诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。
为弘扬和践行社会主义核心价值观，着力推进学校诚信建设，使师生自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,大孤山镇中心学校拉开了“塑造诚信学生，构建诚信校园”活动的序幕，营造诚实守信的校园环境。
1.树立诚信意识：
讲诚信话、办诚信事、做诚信人。教师在工作中做到诚信做事、诚信立业，反对营私舞弊、欺上瞒下；学生在学习中要做到脚踏实地，求实进取，反对弄虚作假，抄袭作弊；师生在生活中做到真诚待人、恪守承诺，反对虚情假意、背信弃义。为此，学校设置了诚信教育橱柜，张贴诚信宣传海报，创建诚信长廊，讲述诚信小故事，树立诚信宣传牌，张贴诚信名言警句，加强校园诚信环境建设，
2.运用诚信智慧：
正确解决诚信两难问题，社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。为此，学校开展了多种诚信活动，在班级内开展诚信主题班会，诚信手抄报，诚信征文，“齐奏诚信曲，共筑中国梦”诚信演讲等活动，营造了“人人知诚信，人人讲诚信”的浓郁诚信校园氛围。
3.珍惜诚信记录：
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。为此，学校为教师建立诚信档案及诚信手册，发挥教师的表率作用，带动学生诚实守信，同时创建学生诚信手册，量化学生的诚信积分。
我校还采用“诚信星擂台”即时评价法，将学生的日常表现纳入“诚信星”评价中，让学生可以随时看到自己的诚信评价情况。每班每月评选出2个诚信之星和诚信小组。采用班级、级部、学校三级表彰。即时评价和终结评价相结合，不断优化学校诚信氛围。
通过以上诚信活动，全校师生树立了“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，教师和学生时时处处事事以诚信要求自己，彰显出他们诚信做人、诚信做事的责任与担当，校园内师生精神风貌焕然一新。
