为坚持“立德树人”“五育并举”，加强新时代小学生劳动教育，构建全员、全程、全方位育人大格局，弘扬劳动光荣精神。白沙滩镇中心学校开展“爱劳动·爱生活”劳动教育实践活动，以生为本、以德为范，进一步全面提高小学生劳动实践本领，培养积极向上的劳动价值观。
本次劳动实践活动，根据各年级学生的特点，分别设置了不同的劳动实践内容。二年级学生开展了“相信自己，我能行”劳动教育实践活动，用自己的双手掌握基本生活技能，开心地当起了家庭小主人，解锁了一项项劳动技能。成为电教小管家，开关电饭煲、电热水壶、灯……学会简单使用家电，掌握安全用电、节约用电，收获成长的快乐；成为小小图书管理员，书籍每天陪伴着我们学习，整洁、有序的书柜既能够容纳更多的书籍，方便快速找到需要的书籍，又能成为家里的一道美丽的风景线；成为衣物收纳小达人，小小整理大大学问，经过家长指导、自己动手操作，学生们已经独当一面，整理起自己的衣物来得心应手，不仅能够自己的事情自己做，而且成了父母的好帮手；成为果蔬清洗小卫士，洗菜、洗碗、洗水果……用自己勤劳的双手，收获丰硕的劳动果实，感受劳动的乐趣与意义！成为是垃圾分类小能手，垃圾分类，从我做起！从自身做起，养成垃圾分类投放的生活习惯，让垃圾分类成为新习惯、新时尚。
二年级的小学生们在老师和家长的指导下，学会做简单的事，做好自己的事，在劳动中学习，在劳动中成长；在劳动中锻炼，在劳动中提升。通过劳动实践，引领学生形成正确的劳动价值观，引导他们崇尚劳动、尊重劳动、诚实劳动、创造性劳动，学习劳动技能，养成热爱劳动、团结协作的良好习惯。以劳育人，学校将劳动课程校本化、实践活动常态化、日常生活习惯化，帮助学生们做中学、学中做，让劳动像生活一样自然。（乳山市白沙滩镇中心学校 秦也）
